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核心素养背景下小学数学的启发性教学浅谈
核心素养背景下小学数学的启发性教学浅谈
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摘要
摘要小学数学是非常重要的一门学科,因此在数学教学中如何运用启发式教学,不断提高学生的学习兴趣和独立思考能力,是小学数学教学中非常重要的一个方面。课堂应该是开启学生智慧的钥匙,而如何将钥匙给予学生,让其学会运用是值得探索与深思的问题。
DOI
2d36926md9/4375619
作者
吴建英
机构地区
吴建英(浙江省义乌市塘李小学浙江义乌322000)
出处
《教学与研究》
2019年4期
关键词
小学数学启发教学
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2019年4期
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