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略论近现代音乐在声乐教学中的意义

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摘要 20世纪的声乐作品从作曲技法、演唱技术和音乐表现诸方面都与传统声乐作品有较大的不同。在我国目前的声乐教学体系中，对这些作品的关注远远不够。本文介绍了20世纪声乐作品的整体情况；分析了近现代作品不能进入声乐教学体系的原因：并对在教学中加入现代声乐作品的意义及教学中应注意的问题进行了初步的分析。在声乐教学中纳入一定数量的近现代音乐作品，无论对学生演唱技能的提高还是对声乐教学的整体发展。都有着不可忽视的作用。

DOI 2d31lr0g49/438843

作者江向东

机构地区不详

出处《音乐探索》 2006年2期

关键词声乐教学 20世纪作品教学体系观念更新知识准备

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2006年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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