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小学语文作文教学仿写训练探析

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摘要摘要小学作文教学是语文教学的薄弱环节，也是重点和难点。我们语文教学的主要任务是提高学生的写作能力，培养他们的写作能力。阅读是作文的最佳展示。我们可以引导学生在阅读的基础上学习练习，学习课文或一些优秀作文的写作方法，模仿文章的句子和段落布局，学习复杂多样的写作方法，展示他们精彩的生活世界。

DOI 0dpknzeo42/4401193

作者蒋良萍

机构地区（广西玉林市玉州区城南实验小学，537000）

出处《信息技术时代》 2018年7期

关键词小学语文作文教学模仿写作

分类 [电子电信][物理电子学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）