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高中化学课堂教学设计的策略

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摘要摘要化学课堂教学设计要重视学生的发展需要、学习规律、心理特点及学生已有的经验。在新课程实施背景下，从五方面提出了促进学生主动参与学习的化学课堂教学设计策略。

DOI 54kyzepedk/4436133

作者 ◇高艳

机构地区 ◇高艳（渠县中学渠县635200）

出处《素质教育》 2013年1期

关键词主动参与教学设计策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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