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浅谈学前教育中幼儿语言教学的措施

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摘要摘要幼儿在接受学前教育期间，幼儿所接受的语言教育对于语言的学习与发展都具有着重要的意义，对于幼儿的语言交往能力的提升有着巨大的帮助，而幼儿的语言能力的培养需要在交流与运用的过程中才能够得到逐渐的培养与发展1。学前教育教师在幼儿语言教育实践中，要注重为幼儿营造一个更加的自由、民主、宽松的语言环境，并且积极鼓励幼儿能够与身边的人进行交流，才能够推动幼儿能够以更加轻松的心里去接受、愿意进行语言的交流与表达。

DOI 3j75qk8gd1/4446429

作者余紫菱

机构地区余紫菱（江西省九江市武宁县第二幼儿园江西九江332000）

出处《基础教育课程》 2019年8期

关键词学前教育语言教学案例分析方法策略。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）