无声变有声，有声胜无声——浅谈初中英语课堂中的语音教学

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摘要摘要改变中国学英语的“哑巴”现象，要先从英语课堂中的语音教学着手，老师必须发现学生发音的问题，而且要尽力为学生提供改正、纠正的机会。朗读是巩固旧知、激发学生求知欲和培养学生美的语音、语调、语感的好方法。有声读物教材在英语课堂上的合理运用也不失为激发学生发音兴趣、训练学生语音水平的一件秘密武器。

DOI odw0196g4k/4458456

作者刘芳凝

机构地区刘芳凝桂林市灵川县八里街学校541213

出处《素质教育》 2015年2期

关键词语音教学无声变有声土洋结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）