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美国七所世界一流大学本科生专业选择的比较分析

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摘要专业选择是大学本科教育中一个重要问题。长期以来，我国本科生的专业选择在学生高中毕业报考大学时确定，结果很多学生的兴趣、特长与大学所学专业不能很好地匹配。本文对美国七所世界一流大学本科生的专业选择情况进行了比较和分析，认为专业选择应该尊重学生的个性特点，大学本科教育应该承担指导学生选择专业的责任，我国高校要根据中国的实际情况探索专业选择的良性机制，使得学生的个性特点和大学的学科专业特点较好地匹配起来。

DOI rdx971w5dl/447701

作者金顶兵

机构地区不详

出处《北京大学教育评论》 2006年3期

关键词专业选择世界一流大学本科教育改革比较教育美国

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）