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《教育科学研究》
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2006年8期
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例谈新课程理念下的语文备课策略
例谈新课程理念下的语文备课策略
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摘要
新课程的语文课堂教学,需要有与之相适应的备课策略。以人教版语文三年级上册第四单元及其课文《玩出来的名堂》为例,说明教师应从整体把握单元专题、准确把握课文特征、分层解决教学重点、科学追求教学艺术方面,构建与新课程相适应的备课策略。
DOI
lj1e53qgdv/450020
作者
范国强
机构地区
不详
出处
《教育科学研究》
2006年8期
关键词
语文教学
课程改革
教学重点
备课策略
小学
《玩出来的名堂》
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2006年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育科学研究
2006年8期
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