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浅析高中生物学课堂师生互动策略

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摘要摘要：随着新课改在我们国家的大力推行，生物学科越来越受到重视。高中生物学科对于高中生来说是非常重要的，不仅能够影响同学们的高考成绩，同时与同学们的生活是息息相关的。因此，高中的生物老师要将传统的教学理念进行改变，在教学的过程中与同学们进行良好的互动，让同学们对生物学科的教学充满了兴趣，能够积极主动的融入到生物学科的教学中。本文主要对高中生物学科课堂中师生互动进行探讨，并提出一些具体的策略，希望能够对高中生物老师未来的教学有所帮助。

DOI wjvvoklnj7/4522098

作者胡景佳

机构地区富锦市第三中学黑龙江佳木斯 156100

出处《中国教师》 2020年2期

关键词高中学生生物课堂策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）