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高职儿科护理信息化课堂教学设计

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摘要摘要：教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志。近年来，我国职业教育信息化正在快速推进，信息化教学是高职教学的一项重要内容，是提高教学质量的必经之路。本文结合竞赛和教学实践，对高职儿科护理信息化课堂教学进行了探索和研究。

DOI ldee8e89d3/4528317

作者曾丽娟

机构地区鄂州职业大学医学院，湖北鄂州 436000

出处《系统医学》 2018年09期

关键词信息化儿科护理课堂教学

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2019年12月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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系统医学

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信息化儿科护理课堂教学

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