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分析循证护理结合情景教学法在心内科护理教学中的应用

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摘要摘要：目的：分析循证护理结合情景教学法用于心内科护理教学中的应用效果。方法：将我院 2018.1-2019.6 心内科实习护生与见习护生 120例纳入，随机分配，对比组（ 60例，常规教学）及研究组（ 60例，循证护理结合情景教学），比较两组最终考核成绩。结果：研究组理论知识及技能操作水平评分均显著高于对比组（ P＜ 0.05）。结论：心内科护理教学活动中给予循证护理结合情景教学法效果明显，可积极推广。

DOI 7dmm581ldn/4538430

作者郑影雷华冰

机构地区福建省宁德市闽东医院 355000

出处《中国结合医学》 2019年11期

关键词循证护理情景教学法心内科护理教学应用效果

分类 [医药卫生][中西医结合]

出版日期 2020年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国结合医学

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循证护理情景教学法心内科护理教学应用效果

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