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小学语文阅读教学的实践和创新策略研究

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摘要摘要：随着教育改革的不断深化，小学阶段的教育越来越重视学生的综合素质发展，而语文阅读教学显得尤为的重要。阅读教学可以使小学生的语言组织能力、思维能力和自主思考能力得到锻炼，这为学生未来的发展打下良好的基础。但是就现阶段我国的小学阅读教学情况而言，还存在很多的不足，这在一定程度上限制了学生的全面发展。因此，本文对小学语文阅读教学的基本现状和存在的一些问题做了分析，并提出了有效的实践和创新策略。

DOI 5jowg2kz4v/4549160

作者于云峰

机构地区山东省淄博市博山区白塔镇实验小学

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）