摘要
摘要 ： 近年来随着国家对学前教育的科学发展越来越高度重视 , 要求农村实行 城 乡学前教育机构一体化工程建设 , 农村学前教育随之而起得到了重大改革和科学发展 , 国家对今年农村学前教学活动地点的总体分布规划做出了较为科学的规划调整和教学安排 , 教育的公平上和性质上也使得我国农村学前教育在实行城乡学前教育机构一体化工程建设中也具有了更多的综合发展应用机会 , 但是在我国农村对学前教育的科学认识不够深刻 , 教学管理教育方式不科学 , 教师的德育教学实践能力有限 , 使得我国农村学前教育在实行城乡学前教育机构一体化的科学 观念 和形式下进行发展比较困难。本文根据我国农村学前教育在新的经济发展的大形势下仍然存在的一些问题 , 对其未来发展中的思路问题做出深入分析。
出版日期
2020年02月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
