首页 > 《中国教师》 > 2020年4期 > 怎样上好低年级段的音乐欣赏课

怎样上好低年级段的音乐欣赏课

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】音乐欣赏作为小学音乐课程教学的重要内容和组成部分，对于学生音乐审美能力的培养有重要的价值和意义。在实际的小学音乐欣赏课教学中，教师要加强教学理念的转变，通过教学模式的不断改革与创新来激发学生的学习兴趣，让他们通过对音乐的聆听来感受到音乐中的美，从而加深他们对音乐作品的感知和体验，以促使他们音乐审美能力的提高。

DOI ojzmxo6z45/4552494

作者张琪翎

机构地区青海省西宁市总寨镇逯家寨学校

出处《中国教师》 2020年4期

关键词小学音乐欣赏课教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李银美. 怎样上好低年级段的音乐欣赏课.教育学,2019-08.
2李亚军（通辽市科尔沁区教师进修学校，内蒙古通辽，028000. 怎样上好音乐欣赏课.文化科学,2009-05.
3李日静. 怎样上好中学音乐欣赏课.高等教育学,2009-03.
4冉栩,傅立立. 农村小学低年级音乐欣赏课教学.教育学,2020-09.
5王秋琴. 让音乐课“动”起来——浅谈如何上好低年级的音乐欣赏课.教育学,2020-03.
6◆刘礼. 怎样上好音乐欣赏课◆刘礼.教育学,2012-09.
7强静. 怎样上好小学音乐欣赏课.教育学,2013-04.
8宫晓纯. 怎样上好初中音乐欣赏课.教育学,2019-03.
9罗丽莎. 怎样上好初中说唱音乐欣赏课.教育学,2022-04.
10韩小乐. 怎样上好音乐欣赏课韩小乐.教育学,2014-06.

来源期刊

中国教师

2020年4期

怎样上好低年级段的音乐欣赏课

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

怎样上好低年级段的音乐欣赏课

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多