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《教育学文摘》
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利用班级公约,培养 大班幼儿在过渡环节自我管理能力
利用班级公约,培养 大班幼儿在过渡环节自我管理能力
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摘要
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DOI
5jowg7mn4v/4557184
作者
毕淑云
机构地区
北京市大兴区礼贤镇中心幼儿园 102604
出处
《教育学文摘》
2019年17期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2019年17期
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