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小学英语语篇教学中写作能力的培养

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摘要摘要：小学英语语篇教学模式能够培养和提高学生的阅读能力、写作能力和语言综合运用能力，但并不是课时上的变化就能使学习语篇变得有效，所以如何使小学英语篇教学变得有效，是值得我们思考和研究的问题。本文主要从小学英语语篇教学中写作能力的培养的角度出发，从预习、课堂、作业、复习四个方面分别阐述如何使小学英语语篇教学有效。

DOI pj03renvjy/4563303

作者辛珊珊

机构地区河南省长葛市颍川路学校

出处《教育学文摘》 2019年16期

关键词小学英语语篇教学写作能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）