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浅谈小学数学应用题教学中的问题及优化

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摘要摘要：对于刚刚接触到数学这一门课程的小学生来说，数字化的学习总是让他们充满疑惑。为了更好地提高小学生的数学水平、促进他们的全面发展，数学教师必须有针对性地展开教学，同时也要不断尝试、不断创新，找到最佳的教育方式和技巧，更好地引导学生学习数学这一门学科。本文通过“小学数学应用题教学存在的具体问题”以及“优化小学数学应用题教学的措施”这两个方面的探究，分析了当前小学数学应用题教学中存在的问题，强调了应用题教学在小学数学教学中的重要性，传递了优化小学数学应用题教学的一些实施建议，希望能够对数学教育事业产生一定的积极影响。

DOI pj038n6wjy/4581175

作者范立波

机构地区黑龙江省七台河市勃利县逸夫小学 154500

出处《教育学文摘》 2020年02期

关键词小学数学应用题教学实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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