推行电影库培养中学生影视思维为核心的主题性教育

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摘要 摘要:思维是人的一种复杂心理活动,同时也是人的大脑对客观事物内在规律及本质属性的反应。观看影视作品的过程就是影视思维形成的过程,同时也是提升中学生艺术审美的过程。但是与此同时,影视教育也是一般双刃剑,中学阶段的学生心理素质、是非观念还都没有成熟,如果没有把握好尺度就会给中学生的成长带来不利的影响。本文就从中学生影视思维的现状出发,深入探究了培养中学生影视思维的意义以及濮阳实验学校利用电影库培养中学生影视思维的主题性教育推广理念。
出处 《中小学教育》 2020年7期
出版日期 2020年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)