首页 > 《河南职业技术师范学院学报：职业教育版》 > 2006年5期 > 依据语文教材实施素质教育

依据语文教材实施素质教育

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要一、确立语文素质教育的内涵1．言语。一个人的语文素质实质就是指其运用语言、表达交际的能力。因此“言语”应摆在语文素质教育的第一位。现在，新教材增添了大量的贴近学生生活、时代气息浓郁、文质兼美的文章，这为我们进行“言语”教学提供了充分的便利条件。因此，引导学生涵咏、品味、鉴赏、学习这些经典语言，应该是我们语文教学的主旋律。

DOI ldeznqr9d3/459189

作者张英

机构地区不详

出处《河南职业技术师范学院学报：职业教育版》 2006年5期

关键词语文教学素质教育新教材语言学生文章

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2006年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）