体育院校运动鞋设计课程教材建设的构想

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摘要 摘 要:近年来体育类院校相继开设了运动鞋设计的相关课程,但目前尚没有适用于体育院校使用的课程配套教材。本文对该课程的教材建设方面进行探索性研究,并力求提出一些实效建议。研究表明,适用于体育院校运动鞋设计课程的教材,应把实践性放在首位,教材内容框架以具体的运动鞋设计方面的实践内容为线索,将相关理论知识融入到实践内容中,围绕实践教学来开展教学工作。这样可提高教材的针对性和实用性,切实增强体育生为竞技体育和大众健身服务的能力。
出处 《中国医学人文》 2020年06期
出版日期 2020年04月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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