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利用思维导图拓展学生想象作文写作的创新思维

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摘要【摘要】思维导图是一种利用图表的形式将有关联的知识内容以线条绘制出来，反映知识之间的联系，表达猜想的可视化工具，是帮助学生理解知识内涵的一种常用的教学手段。思维导图在众多课程中应用广泛，论文就初中写作教学中思维导图的应用进行进一步的研究与论述。

DOI kd23553p46/4601414

作者陈宇

机构地区长春师范大学，吉林 ·长春 130032

出处《新晋商》 2020年1期

关键词思维导图拓展想象作文写作创新思维

分类 [经济管理][企业管理]

出版日期 2020年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）