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停课不停研，推进疫情下高校研究生培养创新

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摘要摘要：在高校研究生培养过程中，科研创新与教育理念、教育方法创新同样重要。在新冠肺炎疫情的影响下，高校研究生教育也面临停课问题。在停课不停研，教育“云课堂”推广的现状下，探索疫情期间高校研究生培养创新方式，具有重要现实意义，是保障中国高校研究生人才培养质量的关键。本文主要针对疫情期间停课不停研思想下高校研究生培养创新方式和路径进行研究，为高校研究生培养与管理工作提供一些创新思路。关键词：停课不停研；高校教育；研究生培养；疫情

DOI 0dpk8x6042/4601769

作者刘海霞杨武利

机构地区复旦大学上海 200000

出处《教育学文摘》 2020年03期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）