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立德树人，内化于心——浅析小学英语教学中的德育渗透

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摘要摘要：突出“立德树人”是基础教育课程改革的重要方向，英语作为重要的人文类学科，其教材之中蕴含着丰富的德育资源。可在实际的教学之中，很多教师没能认识到将英语学科与品德教育相结合的必要性与可能性，没能深入的挖掘教材之中潜藏的德育素材，也没能采用符合小学阶段学生心理特性的教学方式来开展品德教育，导致英语学科与德育之间没能形成有机的融合。本文结合教学实际分析了英语德育渗透之中存在的问题，探讨了实现小学英语德育渗透的有效方法。

DOI 6jrevk5q45/4669339

作者谢健敏

机构地区广东省广州市从化区太平镇上塘小学广东广州 510900

出处《中小学教育》 2020年5期

关键词立德树人小学英语德育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）