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教学互动孕育小学《道德与法治》课堂的“精气神”

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摘要摘要：教师的生命在课堂，带着“精”“气”“神”的课堂才会生动、灵动起来，富于“精气神”的课堂才会贴近学生，走进学生心灵，才是成功的教育！如何才能让自我课堂底蕴富有 “精气神”呢？教学互动是孕育小学《道德与法治》课堂“精气神”的一种重要的方法，积极利用互动教学，对培养学生的人生观与价值观，塑造完美人格起到重要作用。

DOI pd5pk9kgj7/4670247

作者李自高

机构地区陕西省汉中市镇巴县渔渡镇中心小学陕西省汉中市 723605

出处《中小学教育》 2020年06期

关键词教学互动精气神

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）