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浅谈如何帮小学生积累习作素材

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摘要【摘要】提起写作文，大多数孩子都会抓耳挠腮了，常常不知该如何下笔，感觉没什么内容可写，也不得法去写，很多学生采取应付的态度，草草完成。文章要不没内容，要不没新意，语言更是没有任何的生机的。在和学生交流对习作的感受时，大部分学生说，不知道写什么，没东西可写，不会写，一写脑袋就疼。归结起来是学生头脑中无写习作的材料。为了解决这一问题，我总结了五种积累习作材料的方法。

DOI g4qex56o48/4674696

作者李艳军

机构地区陕西省渭南市华州区毓秀小学陕西省渭南市 714100

出处《中国教师》 2020年5期

关键词小学生习作积累材料

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）