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《乡村教师支持计划( 2015-2020年)》在云南省边境地区的实施现状研究 ---基于云南省 H县的调查
《乡村教师支持计划( 2015-2020年)》在云南省边境地区的实施现状研究 ---基于云南省 H县的调查
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摘要
摘要:对云南省边境地区的 H县的调查表明,《乡村教师支持计划 (2015—2020年 )》实施取得了基本成效:乡村教师待遇明显提高,教师的各项福利得到保障。同时,实施过程种还存在不少问题:一些学科专任教师依旧短缺;教师老龄化问题严重; 因此,要拓宽教师补充渠道,增加教师数量;加强编制管理,完善退休制度;改善乡村教师生活条件,增强乡村教师岗位吸引力。
DOI
ojzy0pq045/4674722
作者
赵阳
机构地区
云南师范大学教育学部 云南昆明 650500
出处
《中国教师》
2020年5期
关键词
乡村教师支持计划
教师待遇
教师数量
教师老龄化教师流动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年5期
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