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小学水墨画的有效教学

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摘要摘要：水墨画是中国画的起源，被称为国画的代表。早期的水墨画只有黑白两种颜色，经过历史的发展越来越多的颜料运用其中，形成了彩墨画。在经济不断发展，教育基础设施越来越齐全的今天，利用丰富的绘画工具引导学生通过观察与探究，对水墨画进行比较全面的认识，掌握基本的绘画方法，提升学生的美术素养，是小学美术教育的重要任务。在教学中，教师要注重学生绘画兴趣的培养，引导学生发现和感受水墨画的魅力所在，增强学生对水墨画的热爱。

DOI 7j6pgmn7d0/4698966

作者赖树旭

机构地区广东省东莞市桥头镇第四小学 523520

出处《教育学文摘》 2020年07期

关键词小学水墨画有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）