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从验证性实验到探究性实验——初中物理实验教学方法思考

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摘要摘要：近年来，随着现代化建设的发展，我国教育水平也在不断提高，对教育的重视程度也在增加，因此，对教学方法的研究是十分重要的。物理学一直是较为复杂的学科，将物理学科的教学过程设计的更为简单易懂，离不开实验的帮助。本文通过对初中物理实验教学方法分析，从验证性实验到探究性的实验进行探讨，提出一些建议，以提高学生的物理学习积极性，提高初中物理的教学水平。

DOI zdle5xxpjl/4699540

作者魏江虹

机构地区福建省福清融城中学

出处《教育学文摘》 2020年08期

关键词初中物理验证性实验探究性实验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）