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《教学与研究》
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2020年9期
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提高地理教学课堂有效性的方法
提高地理教学课堂有效性的方法
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摘要
摘要:在大力开展新课改工作的过程中,实施有效教学对于教学质量的提升意义重大,为此,各级教育工作者都应加强实践和探索,立足学科本质设计具有实效性的教学方案,并积极引进各种新型教学方法,以便通过有效引导提高学生的学习兴趣和能力,促进他们综合素质的发展,进而顺利实现学科 教学目标。本文笔者基于自身的教学经验,着重分析了提高高中 地理课堂教学有效性的相关措施,旨在抛砖引玉,引起各位同行更多思考。
DOI
3j7p3xyqj1/4701753
作者
何木楠
机构地区
贵州省毕节市金沙县第五中学 551803
出处
《教学与研究》
2020年9期
关键词
高中 地理
课堂有效性
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年9期
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