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培养几何学习方法种植核心素养

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摘要摘要精彩的课堂，源于对编者意图的理解 , 对教材的“深”挖“巧”设，课堂上学生淋漓尽致的“表演”，老师的“观”演。定老师想定，处学生所想，关注学生，培养几何学习方法、学习习惯，让核心素养的种子慢慢生根发芽。

DOI 2d3pwy7849/4714367

作者李刚 1 杨俊莲 2

机构地区 1. 重庆市荣昌区仁义镇初级中学 402460

出处《教学与研究》 2020年10期

关键词类比，核心素养，数学思想，培养，语言

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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