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2020年10期
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大语文背景下小学语文阅读教学思考
大语文背景下小学语文阅读教学思考
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摘要
摘要:大语文包括了语言文字认知、文学常识、传统文化素养、阅读理解能力、表达能力、写作能力等综合教学内容,其注重从传统文化中汲取精华,弘扬千百年来流传至今的品德精神,培养孩子文史哲艺综合素养。在小学语文阅读教学中彰显大语文视野观,既是新时代语文教学的重要内涵,也是语文发展的内在要求。本文对大语文背景下小学语文阅读教学进行了初步研究,希望对当前的小学语文阅读教学有所启示。
DOI
7dme1pye4n/4714430
作者
姜清娣
机构地区
海城第一小学
出处
《教学与研究》
2020年10期
关键词
小学语文阅读
大语文
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年10期
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