多元化教学形式在高校“普通生物学”教学中的应用

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摘要 摘要:“普通生物学”是普通本科院校针对生物学专业和生物技术专业等开设的一门专业基础客场,该项课程涉及到众多生物学的教学内容,随着教育的发展以及非生物专业的学生知识水平的要求的提高,掌握更多的生物学知识,具备更多解决生物学专业的相关问题的能力,已经成为教育的需要。当前,需要不断的提高“普通生物学”的教学质量,进行教学形式的改革,采用多元化的教学方式,基于此,文章对于多元化教学形式在高校“普通生物学”教学中的应用进行了探究,旨在通过多元化的教学形式,进一步的提高高校“普通生物学”的教学效果,
出处 《中国教师》 2020年6期
出版日期 2020年08月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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