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小学语文教学中的情感教育及其实施策略

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摘要摘要：随着素质教育的不断深入，对小学语文教育工作提出了更高的要求，要求教师在完成讲解理论知识的任务同时，还要注重实施情感教育，以此来培养小学生的核心素养和语文素养。这项教育既能让学生树立正确的情感态度和价值观，还可以为小学生的全面发展奠定基础。本文阐述了情感教育在小学语文教学中实施的意义及价值，并探讨了小学语文教学中情感教育的实施策略，以期为相关工作人士提供有价值的参考。

DOI 3j7pwvq5j1/4724005

作者黄杆春

机构地区广西壮族自治区钦州市矿务局小学，广西壮族自治区钦州市 535038

出处《教学与研究》 2020年10期

关键词小学语文课堂教学情感教育实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）