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网络教育异化现象对素质教育的影响及对策

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摘要当前网络教育已经成为了一种新型的教育模式，教学手段和教学方法等方面的创新丰富了素质教育的内容。本文在分析异化理论的基础之上，指出了网络教育异化的实质就是网络教育价值的负向实现；在此基础上，提出了消解网络教育异化对提高学生综合素质，达到素质教育目的的具体途径。

DOI 6jrvrnwxd5/473263

作者刘立莉

机构地区不详

出处《继续教育研究》 2006年6期

关键词网络教育异化现象影响对策

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2006年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）