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巧用多媒体促进低年级数学教学
巧用多媒体促进低年级数学教学
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摘要
摘要:俄国教育家乌申斯基说:“儿童是用形式、声音、色彩和感觉来思维的”。作为现代教学手段的多媒体可以集文字、图形、声音、动画等于一体,具有图像显示、动态模拟和人机交互等功能。在小学低年级数学教学中巧用多媒体,对于生活经验少、抽象思维弱的小学生学好数学知识,具有极其重要的作用。
DOI
3j7pq1rmj1/4774129
作者
曹省琼
机构地区
陕西省安康市第一小学 陕西省安康市 725000
出处
《中小学教育》
2020年10期
关键词
多媒体
数学教学
巧用
促进
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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