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培养初中生历史核心素养的实践

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摘要【内容摘要】结合初中历史教学的实践及思考，从如何理解历史素养，改善教学方式和方法等方面介绍培养学生历史核心素养的做法，达到提高教学有效性。　　

DOI rdxv12x54l/4777997

作者王波

机构地区湖北省襄阳市樊城区青泥湾中学 441131

出处《中国教师》 2020年8期

关键词培养核心素养实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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