摘要
摘要: 增强幼儿安全意识,提高幼儿自我保护能力,是促进幼儿身心健康发展的关键,也是素质教育背景下为幼儿园提出的全新要求。因此,幼儿园应对频繁发生的安全事故进行全面分析,与幼儿的个性特征、性格特点、认知水平等相互结合,探索全新的发展思路,提出时效性解决措施,高效开展各项安全教育工作。本文首先分析现阶段幼儿安全教育中存在的不足,有针对性的提出时效性解决措施,培养幼儿的安全意识与自我保护能力,实现幼儿安全教育目标。
出版日期
2020年09月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)