新课程背景下初中化学概念教学探讨

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摘要 【摘 要】初中化学概念是整个化学教学的基础,充分掌握概念是学习化学知识的必经阶段。只有让学生清楚准确地理解化学基本概念理论,才能使学生更深刻地认识物质及其变化规律。化学概念由于抽象难懂,一些描述性材料枯燥乏味,学生往往会把学习化学概念视为“拦路虎”,甚至认为化学与其他文科一样需要背诵记忆。   【 关键词】初中化学 概念 教学 
出处 《教育学文摘》 2020年11期
关键词
出版日期 2020年09月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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