首页 > 《中小学教育》 > 2020年13期 > 浅谈小学数学教学中核心素养的培养

浅谈小学数学教学中核心素养的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学数学是我国小学阶段教育体系及应试课题的重要组成，“课程改革”对于传统数学教学提出了全新的教学模式，即：“数学基础素养”教育。该教学方式及目的与传统小学数学教育模式相比，聚焦于小学生学习数学过程中的思维、创新性等能力素质的培养上，鉴于“数学基础素养”的作用及目的，研究如何有效促进小学数学教育中核心素养的推行，对促进我国小学生素质发展，国家教育体系完善有重要的意义，对呼应国家“新课改”具有重要的作用。

DOI 5joepg764v/4807084

作者杨乾顺

机构地区四川省绵阳市磨家小学

出处《中小学教育》 2020年13期

关键词小学数学核心素养培育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）