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核心素养视野下初中英语写作教学方法研究

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摘要摘要：写作是英语听、说、读、写、看五种基本技能之一。培养学生的英语写作能力是教学的重要目的之一，也是培养学生综合语言运用能力的重要手段之一。英语写作能促进听、说、读和思辨能力的潜在性发展，不仅能增加学生的英语语言知识、扩大其词汇量，有效促进其语言知识的内化，而且能帮助其理解各国文化内涵，体验英语的多元思维。特别是对培养学生语言能力、学习能力、全球视野、尊重差异和批判质疑能力等能起到积极作用。关键词：核心素养 ; 初中英语 ; 写作 ; 教学方法 ;

DOI ojnevp8mjr/4812185

作者余安艳

机构地区四川省资阳市安岳县自然资源和规划局 642350

出处《教学与研究》 2020年12期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）