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北京大学放射治疗物理学硕士研究生培养模式的探索

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摘要摘要放射治疗物理学是医学的新兴交叉学科。我国放射治疗物理学硕士研究生教育发展较为滞后，成为制约我国肿瘤患者放射治疗效果和服务可及性的主要人才瓶颈。本文从培养目标、培养过程、课程体系、教学内容和教学方法、学生评价等5个方面介绍了北京大学放射治疗物理学硕士研究生培养模式，提出加强研究生培养过程的系统性和规范性、提升导师队伍水平和规模、积极开展国际合作和引导研究生科学规划职业生涯等建议。

DOI 3j7pz39wj1/4813205

作者陈扬霖沈琳崔爽王青吴昊张艺宝

机构地区北京大学肿瘤医院暨北京市肿瘤防治研究所教育处　恶性肿瘤发病机制及转化研究教育部重点实验室　100142,北京大学肿瘤医院暨北京市肿瘤防治研究所　100142,北京大学研究生院医学部分院　100191,北京大学肿瘤医院暨北京市肿瘤防治研究所放疗教研室　恶性肿瘤发病机制及转化研究教育部重点实验室　100142

出处《中华医学教育杂志》 2020年09期

关键词交叉学科放射治疗物理学硕士研究生培养模式医学技术

分类 [医药卫生][]

出版日期 2020年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）