首页 > 《中小学教育》 > 2020年16期 > 网络时代小学生阅读习惯的培养

网络时代小学生阅读习惯的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要基于互联网 +平台促进学生阅读习惯养成的路径研究，开创了丰富多彩的阅读教育实践活动，利用互联网 +平台，构建班级，学校层级的阅读评价方式，为培养小学生良好的阅读习惯打下坚实基础。

DOI kd2p30q0j6/4826114

作者刘燕

机构地区湖南省岳阳市岳阳楼区朝阳小学 414000

出处《中小学教育》 2020年16期

关键词互联网 + 阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）