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科学探究在小学科学教学中的运用

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摘要摘要：随着现代化教育水平的不断提升，各学科教学过程融入了更多的创新理念与有效手段，小学科学教学也不例外。为了提升小学生的科学素养，教师在实际教学中会采用多种有效教学方式，确保学生在了解课本知识基础上，还是可以借助实践，增强生活以及科学的联系，从根本上实现小学生综合化成长。本文就科学探究在小学科学教学中的运用展开详细论述。

DOI n49ppoe7jy/4841883

作者王利利

机构地区山东省滨州市惠民县胡集镇第二小学山东滨州 251718

出处《中国教工》 2020年13期

关键词科学探究小学科学教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）