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回归真生态,方得真性情——《春》教学案例
回归真生态,方得真性情——《春》教学案例
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摘要
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DOI
n49p9ky3jy/4864735
作者
张梅玉
机构地区
江苏南京东山外国语学校,江苏 南京 211103
出处
《中小学教育》
2020年20期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年20期
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