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浅谈体态律动在小学音乐教学中的应用

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摘要

摘要：

随着新课标不断改革推行，现在的教育教学当中更加注重学生的全面发展。在小学的音乐课堂当中应用体态律动教学方式，能够培养学生良好的审美观念，并且能够为启蒙中的学生增加乐感，使学生能够为以后学习音乐奠定良好的基础。本文将针对在现阶段小学音乐教学当中，教师要不断以学生为主导地位，并且在课堂当中不断创新课堂的设计，调动学生学习音乐的积极性。教师应用体态律动的教育教学模式为出发点，能够有效的提升学生的学习兴趣，为学生全面发展奠定良好基础。

DOI 2d3p75el49/4865143

作者郝建美

机构地区河北省沧州市黄河路小学河北沧州061001

出处《中国教师》 2020年17期

关键词浅谈体态律动小学音乐教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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