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如何在小学信息技术课堂中创设教学情境

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摘要摘要：在信息技术教学中创设情境的种类很多，但不管运用什么方式，在具体实施过程中要注意遵循“准”、“奇”、“巧”的基本要求。让学生掌握常用的信息技术工具，使其更好地为学生现在、以后的学习生活而服务。

DOI n49pyn53jy/4884583

作者赵胜贤

机构地区四川省广元市利州区上西小学

出处《教学与研究》 2020年19期

关键词小学信息技术教学教学情境创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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