基于核心素养的小学语文生本课堂的构建

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摘要摘要：目前，我国的教育在不断改革完善，在小学阶段，因为受到传统的应试考试的影响，它的语文教学过程不能得到很好的发展，在每一次的小学语文课堂中，语文教师虽然不想，但却也只能将语文知识传授给学生，让学生仅仅将语文知识灌输到自己的脑子里面，根本不能满足小学学生的语文学习需求。而如今，随着新课标的实行，在新课改的背景下，当下的小学语文教师应该立足于学生现有的个性化品格，让学生发挥他在学习中的主导地位，使小学生的学习被动性转变成了学习主动性，从而可以提高学生的小学语文核心素养。

DOI kd2p23grj6/4887562

作者邸宁宁

机构地区安新县教育局

出处《中小学教育》2020年21期

关键词核心素养小学语文生本课堂

分类 [][]

出版日期 2020年10月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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