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农村小学美术课存在的问题以及应对措施

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摘要摘要：“小学美术教育就是要通过审美活动，培养学生感受美、欣赏美、体现美和创造美的能力”。但是由于学校和家长的不重视导致了现在有的农村小学的美术课处于“可有可无”的尴尬境地。基于此，本文对农村小学美术课存在的问题以及应对措施进行探讨，以供参考。

DOI lj1p98y7jv/4912968

作者王铖锐

机构地区山西省长治市屯留吾元中心校山西省长治市 046100

出处《中国教师》 2020年21期

关键词小学美术问题应对措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）