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《中国教师》
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2020年21期
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多元化教学开启高中地理高效课堂
多元化教学开启高中地理高效课堂
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摘要
摘要:地理可以推进素质文化教育得到进一步发展,让学生可以实现综合性的发展,可以说是高中教学过程中必不可少的重要科目。地理学科核心素养的培养是时代发展对地理教师提出的具体要求,因此作为地理教师必须要响应教育改革发展提出的需求。每一位地理教师要积极提升自身能力,也只有教师的专业素养和终身学习素养得到不断增强,才能够实现新课标提出来的“教书立德育人”标准。
DOI
7j6p5rgpd0/4913366
作者
于洋
机构地区
黑龙江省拜泉县上升乡中心学校 164700
出处
《中国教师》
2020年21期
关键词
多元化教学模式
高中地理
高效课堂
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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