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小学高年级数学教学中转化思想的渗透与运用

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摘要摘要：转化思想是学生学习教学中非常重要的技能素养，对学生的学习质量提高有着非常关键的作用。基于此，本文笔者从小学高年级的数学教学中转化思想的渗透与运用进行详细分析，希望对相关内人士有参考价值。

DOI 7j6p560qd0/4915442

作者郑方

机构地区安徽省亳州市谯城区亳州十二中学 236800

出处《教学与研究》 2020年21期

关键词小学高年级数学教学转化思想渗透运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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